少儿美术激发孩子创作的源泉_金艺绘美术教育书法培训学校

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少儿美术激发孩子创作的源泉

文章出处:金艺绘责任编辑:admin作者:金艺绘发表时间:2017-11-15 09:47
儿童时期学习美术不仅能提升孩子的感知美的能力,加强孩子的记忆能力,同时少儿美术也能激发孩子的创作能力,人们的许多知识信息都是视、听等知觉同时作用的结果。所以沈阳金阳光少儿美术让幼儿多看、多听;多观察生活,观察社会,丰富幼儿的创作源泉,这可促使幼儿的想像更丰富。例如,沈阳少儿美术经常让幼儿外出散步,让他们观察周围的人与周围事物,他们又会发现许多植物的生长,动物的活动,这样就会诱发孩子的想像。
少儿美术激发孩子创作的源泉
自然中的一切事物幼儿都会感到亲切,会给他们留下深刻的印象,这就为幼儿的想像提供了条件。如在散文“春天的脚步”想像画中,幼儿在外出观察的基础上,在多次感受散文中优美句子以后,他们画出了不同的春天:有农民忙着春播,有青蛙在歌唱春天;有蜜蜂、蝴蝶在飞舞,有燕子南飞;有树木发芽,花儿开放等等诗一般的画面,令人感动不已。再如,在寒冷的下雪天,沈阳少儿美术让幼儿进行“下雪天我所想到的……”想像画,由于先让幼儿观察雪景再让幼儿感受雪天气的寒冷,因而幼儿的想像就会很奇特;有小朋友在打雪仗,堆雪人;有小动物在锻炼身体;有小动物在冬眠;在小朋友坚持上幼儿园等等,这是幼儿观察感受的结果,是幼儿充分想像结果。可见,幼儿在多看多听以后,想像更丰富了,自由了,而且更趋合理。
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